Міжнародна діяльність





В Одеській академії неперервної освіти підбили підсумки реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ Ready4School

12 бер. 2026
На засіданні Вченої ради КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» було представлено результати реалізації міжнародного грантового проєкту Erasmus+ KA2 «Ready4Sсhool: Готовність до навчання у школі дошкільників за програмою ABA» (2023-1-CZ01-KA220-SCH-000156079). З інформацією про результати проєкту виступила завідувачка методичної лабораторії дошкільної освіти кафедри дошкільної і початкової освіти І.В. Паламарчук. На засіданні Вченої ради КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» було представлено результати реалізації міжнародного грантового проєкту Erasmus+ KA2 «Ready4Sсhool: Готовність до навчання у школі дошкільників за програмою ABA» (2023-1-CZ01-KA220-SCH-000156079). З інформацією про результати проєкту виступила завідувачка методичної лабораторії дошкільної освіти кафедри дошкільної і початкової освіти І.В. Паламарчук.

В Одеській академії неперервної освіти підбили підсумки реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ Ready4School

На засіданні Вченої ради КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» було представлено результати реалізації міжнародного грантового проєкту Erasmus+ KA2 «Ready4Sсhool: Готовність до навчання у школі дошкільників за програмою ABA» (2023-1-CZ01-KA220-SCH-000156079). З інформацією про результати проєкту виступила завідувачка методичної лабораторії дошкільної освіти кафедри дошкільної і початкової освіти І.В. Паламарчук.

Проєкт реалізовувся впродовж 2023-2025 років і був спрямований на підтримку переходу дітей з розладами аутистичного спектру від дошкільної до початкової освіти та підвищення якості інклюзивних освітніх програм. У його реалізації взяли участь партнери з шести європейських країн: Чехії, Греції, Кіпру, Хорватії, Північної Македонії та України.

У межах проєкту розроблено навчально-методичний комплекс Ready4School, що включає інструменти оцінювання готовності дітей до школи, навчальну програму, плани занять, матеріали для моніторингу прогресу та цифрові ресурси. Комплекс покликаний підтримати педагогів у формуванні соціальних, комунікативних і поведінкових навичок дітей з РАС та сприяти їх успішній адаптації до шкільного навчання.

Ознайомитися з матеріалами проєкту можна на офіційному сайті:

https://ready4school.eu/?page_id=1025&lang=uk

Вчена рада відзначила результативність роботи команди проєкту та окреслила подальші кроки щодо поширення його результатів і розвитку міжнародної співпраці у сфері інклюзивної освіти.


 





Новини


18 трав. 2026
Відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі»
Упродовж 23 березня – 13 травня 2026 року у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі».

15 трав. 2026
У межах освітньої ініціативи Spring AI School 2026 відкрито набір на новий навчальний курс: «Азійські моделі політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті: досвід Сингапура, Південної Кореї т
Курс присвячено аналізу азійських підходів до формування політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті, наукових дослідженнях, академічній доброчесності, оцінюванні та інституційному управлінні.

14 трав. 2026
Міністерством освіти і науки України розроблено комплекс методичних матеріалів і рекомендацій для закладів вищої освіти та наукових установ України з питань впровадження відкритого доступу та відкрито
Документи містять практичні підходи до розроблення та імплементації інституційних стратегій впровадження відкритого доступу, організації процесів управління науковими результатами, а також вдосконалення роботи інституційних репозитаріїв і відкритих сервісів. Розроблення зазначених матеріалів передбачено Національним планом щодо відкритої науки.

Всі новини