|
|
Онлайн-семінар з презентації авторського методу аналізу соціальної взаємодії Г. Проктера «Perceiver-Element-Grid»11 лист. 2024
Онлайн-семінар з презентації авторського методу аналізу соціальної взаємодії Г. Проктера «Perceiver-Element-Grid»
Онлайн-семінар з презентації авторського методу аналізу соціальної взаємодії Г. Проктера «Perceiver-Element-Grid» На запрошення чеських колег долучитися до заходу академічної мобільності 7 листопада завідувач кафедри психології, соціальної роботи та інклюзивної освіти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» Олена Солнцева, а також співробітники кафедри Марина Літвінова, Ангеліна Лєскова та Олена Бальбуза взяли участь в онлайн-семінарі з презентації авторського методу аналізу соціальної взаємодії Г. Проктера «Perceiver-Element-Grid». Гаррі Проктер є почесним професором Університету Хартфордшира (Велика Британія). Тривалий час працював клінічним психологом, сімейним терапевтом та переніс досвід цієї практики у свою наукову роботу, де застосовує конструктивістські теорії для аналізу соціальних взаємодій. Презентований під час онлайн-семінару метод під назвою «Perceiver-Element-Grid» дозволяє аналізувати взаємні взаємодії за участю принаймні двох груп або двох учасників. Його можна застосувати, наприклад, для якісного аналізу терапевтичних сесій, фокус-груп, сімейних взаємодій або стосунків і конфліктів між соціальними групами. Участь у цьому семінарі дозволила співробітникам академії розширити професійний досвід, ознайомитися з новим методологічним підходом до аналізу соціальних взаємодій, що є цінним у подальшій роботі кафедри психології, соціальної роботи та інклюзивної освіти. Крім того, співпраця з чеськими колегами дала можливість обмінятися ідеями та посилити академічну мобільність між нашими країнами. Новини18 трав. 2026 Відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі»  15 трав. 2026 У межах освітньої ініціативи Spring AI School 2026 відкрито набір на новий навчальний курс: «Азійські моделі політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті: досвід Сингапура, Південної Кореї т  14 трав. 2026 Міністерством освіти і науки України розроблено комплекс методичних матеріалів і рекомендацій для закладів вищої освіти та наукових установ України з питань впровадження відкритого доступу та відкрито  Всі новини |
