Міжнародна діяльність





Country Reports – однин із результатів проєкту "Towards Inclusive Practices and Positive Behavior Support in Education and Social Work"

4 бер. 2025
На початку березня 2025 року завершився Country Reports – однин із результатів проєкту "Towards Inclusive Practices and Positive Behavior Support in Education and Social Work" («На шляху до інклюзивних практик і підтримки позитивної поведінки в освіті та соціальній роботі»), що підтримується Вишеградським фондом. Це ключовий допоміжний документ для подальшої розробки навчальної програми та e-learning курсу.

На початку березня 2025 року завершився Country Reports – однин із результатів проєкту "Towards Inclusive Practices and Positive Behavior Support in Education and Social Work" («На шляху до інклюзивних практик і підтримки позитивної поведінки в освіті та соціальній роботі»), що підтримується Вишеградським фондом. Це ключовий допоміжний документ для подальшої розробки навчальної програми та e-learning курсу.

Документ аналізує стан інклюзивної освіти, підготовку фахівців і застосування поведінкового аналізу (ABA) у країнах Вишеградської четвірки (за винятком Угорщини), а також в Україні та Північній Македонії. Він містить:

  • Огляд законодавства щодо інклюзивної освіти в кожній країні
  • Порівняння освітніх програм для спеціальних педагогів, психологів і соціальних працівників
  • Розвиток та впровадження ABA як методу підтримки інклюзії
  • Результати інтерв’ю зі спеціалістами з країн-партнерів

Ознайомитися із документом можна за посиланням: https://iviv.ped.muni.cz/projekty/visegrad/project-outputs

Проєкт виконується консорціумом у складі University of Presov, SWPS University of Social Sciences and Humanities, University of Tetova, КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», Донбаського державного педагогічного університету, НТУУ «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського». КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» представляє Наталія Заварова, старший викладач кафедри психології, соціальної роботи та інклюзивної освіти.

 





Новини


18 трав. 2026
Відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі»
Упродовж 23 березня – 13 травня 2026 року у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі».

15 трав. 2026
У межах освітньої ініціативи Spring AI School 2026 відкрито набір на новий навчальний курс: «Азійські моделі політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті: досвід Сингапура, Південної Кореї т
Курс присвячено аналізу азійських підходів до формування політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті, наукових дослідженнях, академічній доброчесності, оцінюванні та інституційному управлінні.

14 трав. 2026
Міністерством освіти і науки України розроблено комплекс методичних матеріалів і рекомендацій для закладів вищої освіти та наукових установ України з питань впровадження відкритого доступу та відкрито
Документи містять практичні підходи до розроблення та імплементації інституційних стратегій впровадження відкритого доступу, організації процесів управління науковими результатами, а також вдосконалення роботи інституційних репозитаріїв і відкритих сервісів. Розроблення зазначених матеріалів передбачено Національним планом щодо відкритої науки.

Всі новини