Міжнародна діяльність





Перше засідання Школи педагогів-радників учнівського самоврядування ЗП(ПТ)О

24 лют. 2025
24 лютого відбулося перше засідання Школи педагогів-радників, відповідальних за організацію діяльності учнівського самоврядування ЗП(ПТ)О. Його метою було підвищення професійної компетентності педагогів-радників шляхом ознайомлення з сучасними методиками та технологіями роботи з лідерами учнівського самоврядування.

24 лютого відбулося перше засідання Школи педагогів-радників, відповідальних за організацію діяльності учнівського самоврядування ЗП(ПТ)О. Його метою було підвищення професійної компетентності педагогів-радників шляхом ознайомлення з сучасними методиками та технологіями роботи з лідерами учнівського самоврядування.

Модератори заходу –  О. Литвинюк, завідувачка кабінету організаційно-виховної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області, та І. Романчишина, методистка кабінету організаційно-виховної, кадрової та виховної роботи НМЦ ПТО в Одеській області.

Серед спікерів – М. Гриньова, завідувачка відділу міжнародної співпраці та трансферу інновацій КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», PhD, котра розкрила тему «Модерація учнівських парсипативних проєктів: путівник для проактивного педагога».

 

Перше засідання Школи педагогів-радників стало важливим кроком у розвитку педагогічної спільноти, готової впроваджувати інноваційні підходи до менторської підтримки учнівського самоврядування.





Новини


18 трав. 2026
Відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі»
Упродовж 23 березня – 13 травня 2026 року у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі».

15 трав. 2026
У межах освітньої ініціативи Spring AI School 2026 відкрито набір на новий навчальний курс: «Азійські моделі політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті: досвід Сингапура, Південної Кореї т
Курс присвячено аналізу азійських підходів до формування політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті, наукових дослідженнях, академічній доброчесності, оцінюванні та інституційному управлінні.

14 трав. 2026
Міністерством освіти і науки України розроблено комплекс методичних матеріалів і рекомендацій для закладів вищої освіти та наукових установ України з питань впровадження відкритого доступу та відкрито
Документи містять практичні підходи до розроблення та імплементації інституційних стратегій впровадження відкритого доступу, організації процесів управління науковими результатами, а також вдосконалення роботи інституційних репозитаріїв і відкритих сервісів. Розроблення зазначених матеріалів передбачено Національним планом щодо відкритої науки.

Всі новини