|
|
Досліджуємо й упроваджуємо стратегії подолання освітніх втрат у прифронтових регіонах.9 жовт. 2025
 Працівники кафедри дошкільної і початкової освіти Академії взяли участь у семінарі-тренінгу «Методичний супровід вчителів 1-4 класів у питанні подолання освітніх втрат». Досліджуємо й упроваджуємо стратегії подолання освітніх втрат у прифронтових регіонах. Працівники кафедри дошкільної і початкової освіти Академії взяли участь у семінарі-тренінгу «Методичний супровід вчителів 1-4 класів у питанні подолання освітніх втрат». Захід проходив у Києві в межах проєкту «Багаторічна програма стійкості», який реалізується громадською організацією DOCCU за фінансової підтримки фонду Education Cannot Wait («Освіта не може чекати»). Семінар став результатом співпраці з міжнародною неурядовою організацією Finn Church Aid Ukraine. З вітальним словом до майстер-тренерів звернулася заступниця голови ГО DOCCU Валентина Полторак, наголосивши на важливості підтримки прифронтових територій і регіонів із великою кількістю внутрішньо переміщених осіб. Менеджер проєкту від FCA Сергій Мусієнко підкреслив роль закладів післядипломної освіти в підтримці педагогів і дітей, зокрема через надання якісних навчальних матеріалів і програм для надолуження освітніх втрат. Разом з експерткою ГО DOCCU Ясею Мозговою учасники опрацювали методику, яка допомагає подолати освітні втрати в початковій школі (1-4 класи). Також представили методичні матеріали для вчителів: пояснили, що таке прогалини в навчанні, і розповіли про додаткові способи підтримки учнів під час війни. Окрему увагу приділили дорожній карті подолання освітніх втрат. Окрім цього, учасники, разом з представником ГО «Спільномови» Андрієм Ковильовим, ознайомилися з результатами дослідження щодо сприйняття навчального матеріалу учнями початкової школи з іншомовного середовища. Надалі плануємо апробацію й впровадження матеріалів разом із вчителями початкових класів Одеського регіону. 
Новини25 трав. 2026 Травневі активності Програми віртуальних викладачів англійської мови  18 трав. 2026 Відбулася серія освітніх онлайн-студій «Школа активної демократії: розвиток демократичної культури та лідерства у школі»  15 трав. 2026 У межах освітньої ініціативи Spring AI School 2026 відкрито набір на новий навчальний курс: «Азійські моделі політик відповідального застосування ШІ у вищій освіті: досвід Сингапура, Південної Кореї т  Всі новини |
